跳到主要内容

来源索引与核验边界

你找到一篇论文提到认知负荷，就能证明“一笔连星应该用四关教学”吗？不能。来源可能支持一个机制，却没有验证你的游戏、目标玩家或具体关数。

本页帮助区分“资料说了什么”和“我们据此推导什么”。读来源时，先明确需要它支持哪一个判断，再看研究对象、方法、适用条件与读取范围。官方能力说明同样不能代替账号授权。

本轮整理日期：2026-10-31（北京时间）。 正文为面向独立开发场景的原创组织与分析；链接用于核对方法出处、官方机制和延伸阅读，没有复制整篇资料。案例数据均为模拟。

“已读取”表示本轮成功取得相关公开正文或官方检索内容，未代表后续不会更新；“入口”表示用于继续查询，不作为某个账号资格已满足的证据。公开资料核验不等于微信账号后台核验，本轮没有登录或操作账号。

为什么记录读取范围​

只读摘要，可以支持摘要明确概括的结论，不能描述未核验的实验细节；读到公开操作说明，可以解释机制，不能宣布自己的后台已满足条件。可达链接也不等于内容仍适用。

本次全书改写额外复核了访谈、可用性、RICE、MDA，以及 IAA／IAP、版本审核、隐私、激励广告及关闭回调、虚拟支付进件和两部已列法规。微信资料通过直接 HTTPS 读取正文；未访问账号。其他项目保留原整理的核验范围，不因这次改写宣称全部重查。

产品研究与方法​

一手来源本书用途本轮核验
NN/g：User Interviews区分访谈与任务观察，其他示例为本书自拟已读取公开说明
NN/g：Usability Testing 101任务观察的基本结构已读取官方材料
NN/g：10 Usability Heuristics启发式体验检查入口已读取公开正文
Intercom：RICERICE 名称与基本公式，其余取舍为场景分析已读取公开正文
Hunicke、LeBlanc、Zubek：MDA 原论文MDA 三层概念，回退与连线体验的联系为设计推论本次读取原论文正文
Kohavi 等（2009）：受控实验指南随机化、功效与样本规划的依据；本书比例计算和数字为自拟近似本次读取原文第 3 节，未将历史平台实现当作现行接口
Microsoft Research：实验平台可信实验的研究入口；本书样本计算为教学近似已读取入口说明
Sweller（1988）：Cognitive Load During Problem Solving关卡样章中解题与学习可能争用处理资源的依据；具体题序为本书设计推论2026-10-31 读取出版社摘要，未核验全文实验细节
Kalyuga 等（2003）：The Expertise Reversal Effect解释教学支持的效果为何随学习者经验变化；跳过教学的方案需自行验证2026-10-31 取得出版社摘要检索内容，未核验全文研究细节

微信官方资料​

下列公开微信页面在本轮通过 HTTPS 成功读取正文。部分检索工具无法打开，改用直接读取并处理响应压缩；没有据搜索失败认定文档不存在。具体材料、参数、兼容性和协议以当前原文及后台为准。

官方资料支持的主题／本轮读取范围仍需复核
小游戏开发指南小游戏定位与能力目录实际开发版本
小游戏介绍注册、资质、审核导航入口账号主体及可用路径
注册账号注册入口主体、注册与绑定限制
资质审核 IAAIAA 资质材料和提交路径当前游戏类目与材料
资质审核 IAP付费资质路径与材料许可、授权与后台审核
版本审核版本审核与备案的不同状态实际材料和处理时限
小游戏运营规范规范入口，未逐条背书全部子页发布前读取适用条款
隐私合规开发指南自查、配置、授权、上报和非标准 API代码、SDK 与后台声明一致性
激励视频广告指南加载展示关闭、有效完成和特定兜底机制基础库、能力权限与策略
RewardedVideoAd.onClose关闭结果与 isEnded当前兼容范围
激励广告反作弊官方验证能力入口与说明是否接入及完整实现要求
转发分享转发入口、卡片和参数机制当前规范、可用权限与归因证据
虚拟支付进件开通条件与签约步骤最新支付版本、终端、协议与账号权限
性能优化概述性能资料入口目标设备与当前评测指标

法律与监管一手资料​

资料使用范围核验边界
个人信息保护法（网信办转载）目的、必要范围、同意与相关保护要求已读取正文；实际业务还需核查特别规则
未成年人网络保护条例实名、防沉迷、适龄等责任的来源已取得官方正文检索内容；未替账号完成核验
国家新闻出版署：国产网络游戏审批信息查询公开审批结果已读取公示索引；不能据此判定项目资格

规则中的“征求意见稿”、发布、施行、废止和平台实际执行是不同状态。遇到新文件，要核对效力、范围与生效日期再更新正文。本文没有把检索到的新草案当作现行规则。

建站资料​

适用边界：出处不能替你完成验证​

本书的连线情境、取舍和图示是教学组织。模拟队列、收入和区间图只能支持复算练习，不能证明真实效果。平台旧页面可能保留历史步骤，实际发布还需核对当前适用原文、接口和后台。

如果某条资料与新证据冲突，先标明冲突范围并安排复核；不要为了维持漂亮的推导删除反例，也不要只刷新日期。

如何报告需要更新的内容​

提供页面、具体句子、当前官方来源、核验日期和影响范围。更新时同时检查案例、模板、指标字典和相关交叉链接。流程见 知识库维护。